El documento establece lineamientos generales y excepciones espec\u00edficas para la aplicaci\u00f3n de la Ley N\u00b0 21.801, sobre el uso de dispositivos m\u00f3viles en recintos de educaci\u00f3n parvularia, b\u00e1sica y media, resguardando la dignidad y privacidad de las y los estudiantes.<\/em> <\/p>\n\n\n\n Las disposiciones de la nueva normativa rigen desde el inicio del a\u00f1o escolar, mientras que los reglamentos internos deben actualizarse antes del 30 de junio de 2026, con participaci\u00f3n de las comunidades educativas y apoyo de la Superintendencia de Educaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n La Superintendencia de Educaci\u00f3n<\/strong> public\u00f3 la Circular N\u00b0 181, que imparte instrucciones para la implementaci\u00f3n de la Ley N\u00b0 21.801<\/strong>, que regula el uso de dispositivos m\u00f3viles y electr\u00f3nicos de comunicaci\u00f3n personal en establecimientos educacionales. La medida busca equilibrar el acceso a la tecnolog\u00eda con la protecci\u00f3n de los procesos de ense\u00f1anza y convivencia escolar. <\/p>\n\n\n\n Las disposiciones son obligatorias para todos los establecimientos con Reconocimiento Oficial<\/strong> del Estado que impartan educaci\u00f3n parvularia, b\u00e1sica y media, as\u00ed como para aquellos con Autorizaci\u00f3n de Funcionamiento o en per\u00edodo de adecuaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Es importante recalcar que la normativa aclara que la prohibici\u00f3n legal recae sobre el uso de los dispositivos, no sobre su porte<\/strong>. Se consideran dentro de esta categor\u00eda los tel\u00e9fonos celulares, tablets y relojes inteligentes<\/strong>, mientras que las herramientas tecnol\u00f3gicas de propiedad del establecimiento destinadas a fines pedag\u00f3gicos o administrativos no est\u00e1n sujetas a restricci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n La ley establece una prohibici\u00f3n general del uso de dispositivos m\u00f3viles personales durante las actividades curriculares, extendida a toda la infraestructura del establecimiento. Sin embargo, admite excepciones expresamente reguladas<\/strong>, como el uso en casos de emergencia, fines pedag\u00f3gicos o necesidades de salud. <\/p>\n\n\n\n La superintendenta de Educaci\u00f3n, Loreto Orellana Zarricueta<\/strong>, se\u00f1ala al respecto que \u201cestas instrucciones buscan orientar a las comunidades educativas para que ellas y ellos construyan acuerdos claros, que favorezcan la sana convivencia y el desarrollo integral del estudiantado\u201d. <\/p>\n\n\n\n La Circular distingue dos dimensiones para materializar la prohibici\u00f3n<\/strong>: una formativa, que promueve actividades de interacci\u00f3n social y educaci\u00f3n sobre el uso responsable de la tecnolog\u00eda; y otra pr\u00e1ctica, que regula m\u00e9todos de restricci\u00f3n y canales oficiales de comunicaci\u00f3n entre familias y establecimientos. <\/p>\n\n\n\n Los reglamentos internos deber\u00e1n definir conductas esperadas, faltas asociadas al uso indebido y medidas formativas o disciplinarias, siempre aplicadas con debido proceso y respeto irrestricto a la dignidad y privacidad de las y los estudiantes<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n En el caso de las y los trabajadores de la educaci\u00f3n, cada establecimiento deber\u00e1 regular las condiciones de uso de dispositivos en funci\u00f3n de sus labores<\/strong>, distinguiendo entre docencia de aula, horarios no lectivos y recreos. El incumplimiento de estas medidas ser\u00e1 materia laboral, regulada en el Reglamento Interno de Orden, Higiene y Seguridad. <\/p>\n\n\n\n La superintendenta Orellana subraya que \u201cla regulaci\u00f3n busca que la comunidad educativa aprenda a convivir con la tecnolog\u00eda de manera responsable<\/strong>, entendiendo que su uso debe estar en armon\u00eda con el derecho a estudiar en un ambiente seguro y respetuoso\u201d. <\/p>\n\n\n\n La Circular, al igual que la ley promulgada el pasado 11 de febrero, entra en vigencia al inicio del a\u00f1o escolar 2026<\/strong>. Los establecimientos, adem\u00e1s, tendr\u00e1n plazo hasta el 30 de junio de este a\u00f1o<\/strong> para adecuar sus reglamentos internos, en procesos participativos que incluyan a las comunidades educativas. La Supereduc acompa\u00f1ar\u00e1 este proceso y velar\u00e1 por su cumplimiento mediante una fiscalizaci\u00f3n progresiva y proporcional. <\/p>\n\n\n\n