{"id":10924,"date":"2024-02-04T11:08:00","date_gmt":"2024-02-04T14:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chillanonline.cl\/V7\/?p=10924"},"modified":"2024-02-04T19:54:42","modified_gmt":"2024-02-04T22:54:42","slug":"pucv-estudiantes-aprenden-de-forma-inmersiva-en-laboratorios-360","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chillanonline.cl\/V7\/2024\/02\/04\/pucv-estudiantes-aprenden-de-forma-inmersiva-en-laboratorios-360\/","title":{"rendered":"PUCV: Estudiantes aprenden de forma inmersiva en laboratorios 360"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-thumbnail\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.chillanonline.cl\/V7\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/pucv-estudiantes-aprenden-de-forma-inmersiva-en-laboratorios-360-150x150.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10927\" srcset=\"https:\/\/www.chillanonline.cl\/V7\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/pucv-estudiantes-aprenden-de-forma-inmersiva-en-laboratorios-360-150x150.png 150w, https:\/\/www.chillanonline.cl\/V7\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/pucv-estudiantes-aprenden-de-forma-inmersiva-en-laboratorios-360-300x300.png 300w, https:\/\/www.chillanonline.cl\/V7\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/pucv-estudiantes-aprenden-de-forma-inmersiva-en-laboratorios-360.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>&nbsp;Iniciativa se enmarca en el nuevo modelo educativo institucional.<\/p>\n\n\n\n<p>La Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, a trav\u00e9s de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, ha creado una serie de recursos que buscan generar aprendizajes de forma innovadora e inmersiva: se trata de los Laboratorios 360.<\/p>\n\n\n\n<p>Este tipo de recursos permiten la inmersi\u00f3n en un espacio de acceso generalmente restringido o acotado para los estudiantes, permiti\u00e9ndoles conocer en profundidad a trav\u00e9s de im\u00e1genes, videos y grabaciones los procesos espec\u00edficos que son parte del funcionamiento de un laboratorio.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe se\u00f1alar que la iniciativa se enmarca en el Modelo Educativo Institucional y en el proyecto UCV 20101, \u201cEstrategia de fortalecimiento de las competencias del siglo XXI con el uso intensivo de las TIC\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Con esta herramienta innovadora, se podr\u00e1 realizar recorrido virtual por las diversas \u00e1reas del laboratorio, simplemente a trav\u00e9s de una computadora o smartphone. Adem\u00e1s, en el aula virtual de cada docente a cargo del recurso, se construy\u00f3 una secci\u00f3n del mismo, con actividades asociadas, con el objetivo de que los y las estudiantes puedan trabajar de manera secuenciada con el laboratorio.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan Cristian Merino, director de Desarrollo Docente y acad\u00e9mico del Instituto de Qu\u00edmica, este tipo de herramientas son de relevancia para la formaci\u00f3n profesional, permitiendo conocer con mayor detalle procesos propios de los laboratorios y con acceso amplio y variado. \u201cEstamos trabajando actualmente en la construcci\u00f3n de dos laboratorios m\u00e1s, que esperamos est\u00e9n disponibles prontamente, y, adem\u00e1s, esperamos tener durante el 2024 dos m\u00e1s. La idea es ir potenciando cada vez m\u00e1s este recurso\u201d, indic\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p>Actualmente, se cuenta con Laboratorios 360 en las escuelas de Ingenier\u00eda Civil, Ingenier\u00eda en Construcci\u00f3n, Ingenier\u00eda en Transporte, Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica, Kinesiolog\u00eda y Tecnolog\u00eda M\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos espacios que favorecen el aprendizaje en un contexto digital pueden revisarse en el siguiente link:&nbsp;<a href=\"https:\/\/app.budamail.com\/campaigns\/gx5184mxek49d\/track-url\/sg3630w5wxabc\/4e997def28cde2d82db8c9e8a070b12ea6ae142e\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/estrategiatic.pucv.cl\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>PUCV<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;Iniciativa se enmarca en el nuevo modelo educativo institucional. 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