{"id":10811,"date":"2024-02-03T18:42:14","date_gmt":"2024-02-03T21:42:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chillanonline.cl\/V7\/?p=10811"},"modified":"2024-02-03T18:42:47","modified_gmt":"2024-02-03T21:42:47","slug":"pucv-ejecutara-12-proyectos-fondecyt-de-iniciacion-en-diversos-ambitos-del-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chillanonline.cl\/V7\/2024\/02\/03\/pucv-ejecutara-12-proyectos-fondecyt-de-iniciacion-en-diversos-ambitos-del-conocimiento\/","title":{"rendered":"PUCV ejecutar\u00e1 12 proyectos Fondecyt de Iniciaci\u00f3n en diversos \u00e1mbitos del conocimiento"},"content":{"rendered":"\n

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Proyectos abordan \u00e1reas como las humanidades y las ingenier\u00edas.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso se adjudic\u00f3 recientemente 12 proyectos Fondecyt de Iniciaci\u00f3n, otorgados por la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo (ANID).<\/p>\n\n\n\n

El vicerrector de Investigaci\u00f3n, Creaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n de la PUCV, Luis Mercado, valor\u00f3 la importancia que tienen estos proyectos, pues se entregan en el momento que comienza la carrera de un investigador o investigadora, junto con destacar que las iniciativas contemplan diversos \u00e1mbitos del conocimiento, desde las humanidades, las ingenier\u00edas y las ciencias agroalimentarias.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNuestra casa de estudios es la \u00fanica instituci\u00f3n en nuestra regi\u00f3n que posee siete a\u00f1os de acreditaci\u00f3n y posee l\u00edneas de investigaci\u00f3n en todas las \u00e1reas OCDE. Adem\u00e1s, somos la instituci\u00f3n con mayor cantidad de doctorados en la regi\u00f3n con 20 programas. En la PUCV se desarrolla una diversidad amplia de \u00e1reas del conocimiento y los proyectos que se adjudicaron cuentan con excelentes grupos de estudio\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

ACAD\u00c9MICOS Y ACAD\u00c9MICAS DESTACARON APOYO DE LA PUCV<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El profesor \u00c1lvaro L\u00f3pez de la Escuela de Ingenier\u00eda Civil se adjudic\u00f3 el proyecto titulado \u201cEvaluaci\u00f3n num\u00e9rica y experimental de la influencia de la duraci\u00f3n del movimiento s\u00edsmico del suelo en el comportamiento s\u00edsmico de edificios con muros de hormig\u00f3n armado\u201d, iniciativa que analizar\u00e1 la diferencia de da\u00f1o bajo movimientos del suelo esperados en megaeventos de larga duraci\u00f3n, con el objetivo de elaborar recomendaciones que tengan en cuenta la duraci\u00f3n del movimiento para el dise\u00f1o y la evaluaci\u00f3n basada en el desempe\u00f1o de edificios.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQue este proyecto haya sido seleccionado con financiamiento externo significa mucho para m\u00ed, pues marca un reconocimiento al trabajo que he venido realizando en la Escuela de Ingenier\u00eda Civil, que me ha apoyado enormemente (…) Esta noticia me llena de satisfacci\u00f3n y ganas de seguir contribuyendo con investigaci\u00f3n de primer nivel a la comunidad de la ingenier\u00eda s\u00edsmica chilena e internacional y, por supuesto, en la b\u00fasqueda de dise\u00f1os estructurales y construcciones m\u00e1s seguras\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Damaris Landeros del Instituto de Ciencias del Lenguaje y Literatura (ILCL) realizar\u00e1 el proyecto \u201cIntercambios y tr\u00e1ficos: Estrategias colaborativas para la auto y co-formaci\u00f3n en trayectorias intelectuales femeninas en el campo cultural chileno 1850-1940\u201d, iniciativa que analizar\u00e1 las estrategias que desplegaron las mujeres en este periodo para formarse como escritoras, atendiendo a c\u00f3mo lograron establecer herramientas para transformarse en escritoras y agentes dentro del campo literario en formaci\u00f3n en un tiempo complejo para las mujeres.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste proyecto lo hab\u00eda postulado antes y qued\u00e9 en lista de espera. Por eso, lo fui afinando y repensando, pobl\u00e1ndolo de mi investigaci\u00f3n. En ese sentido, igual que las escritoras que investigo, tambi\u00e9n me fui formando en y entre las clases que dicto en el ILCL. Me entusiasma mucho esta iniciativa porque voy a trabajar con otros y otras para relevar y dar sentido a las l\u00f3gicas de legitimizaci\u00f3n y autorizaci\u00f3n de estas escritoras y, a trav\u00e9s de ellas, al campo literario\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El profesor Eduardo Fern\u00e1ndez de Escuela de Agronom\u00eda efectuar\u00e1 el proyecto \u201cMejora de los modelos fenol\u00f3gicos de dos fases para pronosticar la floraci\u00f3n de los cerezos en escenarios clim\u00e1ticos futuros\u201d. El investigador advierte que uno de los eventos fenol\u00f3gicos m\u00e1s importantes para los huertos frutales de hoja caduca es la floraci\u00f3n y conocer de forma precisa el momento de floraci\u00f3n en un huerto frutal permite planificar oportunamente las labores y manejos que contribuyen a lograr una producci\u00f3n econ\u00f3micamente sostenible, lo que se ha visto afectado por el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMe siento muy motivado de poder aportar con un grano de arena al desarrollo de la industria frut\u00edcola nacional a trav\u00e9s de este proyecto de investigaci\u00f3n. Estudiar los impactos del cambio clim\u00e1tico en los sistemas agr\u00edcolas y contribuir al desarrollo de herramientas que propicien la adaptaci\u00f3n de cara a los escenarios futuros, es un \u00e1rea clave de mi l\u00ednea de investigaci\u00f3n\u201d, complement\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La acad\u00e9mica de la Escuela de Negocios y Econom\u00eda, Paulina Bravo, desarrollar\u00e1 la propuesta titulada \u201cComprendiendo la vinculaci\u00f3n liceo-empresa y el involucramiento de los empleadores en la formaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional a trav\u00e9s del estudio de la gesti\u00f3n del proceso de pr\u00e1cticas profesionales de estudiantes de EMTP en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Sobre su trabajo de investigaci\u00f3n, a\u00f1adi\u00f3 que tiene el objetivo de investigar y analizar c\u00f3mo se gestiona la implementaci\u00f3n del proceso de pr\u00e1cticas profesionales por parte de los establecimientos educacionales y las empresas para comprender distintos modelos y resultados, y en particular en el caso de las empresas, estudiar las motivaciones que tienen para recibir y guiar a los estudiantes de establecimientos t\u00e9cnico-profesionales en sus pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cConseguir este fondo es un apoyo fundamental para continuar con una l\u00ednea de investigaci\u00f3n que vengo desarrollando desde mis estudios doctorales, lo que responde a la necesidad que tenemos como pa\u00eds de contar con m\u00e1s evidencia que permita contribuir a las pol\u00edticas p\u00fablicas de educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional. En particular, en lo referido a su v\u00ednculo con el sector productivo y el rol que cumplen las empresas en la formaci\u00f3n inicial de j\u00f3venes t\u00e9cnico profesionales\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

PUCV<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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